В течение недели воспитатели расширяли у детей представления о растениях. Дети узнали, что лекарственные растения не только помогают всем живым существам дышать, но также имеют целебные свойства от болезней. За много лет народные лекари накопили множество знаний о полезных свойствах растений. В современных аптеках можно увидеть разнообразные травы, настойки, таблетки и микстуры из трав. Дети поделились своим опытом, рассказав своим товарищам, как мама поила их ромашковым чаем, и как бабушка приготовила отвар ромашки для полоскания горла, а также как дети лечились чаем со зверобоем и душицей во время простуды.
С помощью мнемосхемы, выучив загадку с учителем-логопедом, дети закрепили целебные свойства подорожника.
Тонкий стебель у дорожки,
На конце его – сережки,
На земле лежат листки –
Маленькие лопушки.
Нам он – как хороший друг
Лечит раны ног и рук. (Подорожник)
Педагоги объяснили старшим дошкольникам правила сбора лекарственных растений. Листья и стебли собирают, когда растение цветёт, цветки – в самом начале цветения, плоды и ягоды – когда полностью созреют, корни – осенью.
Воспитатель предупредил, что важно хорошо знать лекарственное растение и отличать его от ядовитых растений. Собирать растения лучше в сухую погоду, утром, после того как высохнет роса. Нельзя собирать растения в городе и вблизи дороги. Сушить растения нужно в тени, а не на солнце. Нельзя рвать растения, которые занесены в Красную Книгу!
Дети поиграли в словесную игру «Аптека». Чтобы купить какое-либо лекарственное растение, необходимо было описать растение, рассказать от чего собрались лечиться. Фармацевт София, угадав название, продавала лекарственную траву покупателю.
Ребятам было интересно посмотреть поучительную «Сказку про лекарственные растения». В беседе о муравьях дошкольники узнали, что в народе их прозвали «санитарами леса».
В течение недели детям прочитали сказку Г.Х. Андерсена «Дикие лебеди», из которой дети узнали о целебной крапиве. Дети с удовольствием послушали сказку К.Чуковского «Айболит». После чего научились правильно выговаривать название профессии, который лечит больных животных - ветеринар. В беседе дети узнали, что лоси, олени, медведи и белки лечатся мухомором, поэтому в лесу нельзя уничтожать этот ядовитый для человека гриб. Дети обыграли ситуацию с больными животными на приеме у ветеринара.
После посещения детской поликлиники с целью диспансеризации, воспитатель провела беседу «Как мы проходили медосмотр». Вместе с родителями дети изобразили в своих рисунках «День медосмотра в поликлинике».
Дошкольники научились игровому упражнению «Рельсы, рельсы», исполняя роль массажиста.
В течение недели старшие дошкольники уточнили названия профессий санитар, врач, фармацевт, ветеринар, медсестра, медбрат и массажист.
Дети подготовительной логопедической группы №9, родители и педагоги от всей души поздравляют медицинских работников с профессиональным праздником!
Айгуль Валиуллина, Оксана Романова, Марина Озерова