Начиная с двух лет, малыш может проводить время за просмотром телепередач и мультфильмов от 15 до 30 минут в день. Все ли соблюдают эту норму?
Психика ребенка, словно кинопленка, запечатлевает все, что он видит, слышит и чувствует, через образы, общение, игру, сказку. А увиденное кроха проецирует в жизнь. Поэтому не стоит перепоручать воспитание ребенка героям мультфильмов. Даже если, на первый взгляд, они кажутся положительными и достойными примера.
Телевидение дает море информации, но не всегда полезной. К тому же сокращается время на активные игры, во время которых малыш по-настоящему развивается. К примеру, в игре в «Больничку» ребенок не только примеряет на себя различные роли, учится следовать правилам, но и проигрывает свои страхи перед медицинскими процедурами. Часто ребенок, проводящий много времени у экрана (телевизора или компьютера), существенно отстает в развитии от сверстников.
Важно заметить, что родители должны сами выбирать, что смотреть ребенку. Можно обыграть с ним предложенные варианты. Например, сделать ромашку, на лепестках ее написать названия телепередач или мультфильмов. Ребенок может сорвать лепесток и посмотреть выбранный мультик один раз в день.
Дети любят играть в героев мультфильмов. Это можно использовать как замечательную возможность для развития речи малыша. Можно спросить: «Как поступит Шрек? А как Матроскин или дядя Федор? Почему? Что он чувствует?»
После просмотра телевизора нужно понаблюдать за поведением малыша, его реакцией, речью. Бывает, что необычный или страшный герой мультфильма станет причиной возникновения страхов, ночных кошмаров у впечатлительного ребенка.
Помните, игры и занятия дарят радость открытий и возможность живого общения. Мультфильм – это праздник, а не будни, пусть он таковым и будет.
Анна Кремлякова, педагог-психолог МАДОУ № 30 г. Белебея