Готовимся к новому учебному году: что ждёт школы с 1 сентября 2026?

Некоторые нововведения в образовании, которые вступят в силу с 1 сентября 2026 года

  Особый статус учителя официально признан на государственном уровне, введены масштабные меры поддержки педагогов: гарантировано бесплатное пользование электронными образовательными ресурсами, право на бесплатное посещение государственных музеев не реже раза в месяц, система наставничества для начинающих специалистов, право на бесплатную юридическую помощь по профессиональным вопросам и т.д.

  Поэтапное введение нового предмета «Духовно-нравственная культура России». Пятиклассники начнут его изучать с сентября 2026 года, а 6–7 классы – с сентября следующего года. Школьники будут знакомиться с биографиями выдающихся соотечественников.

  Увеличение количества часов для уроков истории. На изучение предмета выделяется до трёх часов в неделю. В 5–7 классах добавлены часы на модуль «История нашего края».

  Переход обществознания в старшие классы. Предмет будет изучаться только в 9–11 классах: по 1 часу в неделю в 9 и 11 классах и по 2 часа в неделю – в 10-х классах.

  Поэтапное сокращение часов на изучение иностранных языков в 5–7 классах – с трёх до двух в неделю.

  Введение дополнительного тематического блока «Искусственный интеллект» для учеников, осваивающих информатику на профильном уровне. Программа будет знакомить с устройством нейросетей и научит критически оценивать генерируемый контент.

  Отмена обязательных домашних заданий в 1 классе. Любые предложения учителя потренироваться дома носят исключительно рекомендательный характер.

  Полный запрет пользования телефонами на уроках. Воспользоваться телефоном можно будет только при угрозе жизни или здоровью. На переменах пользоваться им также будет нельзя, если это не разрешено внутренними правилами школы.

  Переход школ на Московскую электронную школу (МЭШ). Платформа обеспечит электронный документооборот, доступ к учебным материалам, отслеживание успеваемости и взаимодействие между учителями, учениками и родителями.

  Развитие групп продлённого дня. Основные цели: поддержка семей (особенно многодетных и семей участников СВО), обеспечение присмотра за детьми, преемственность урочной и внеурочной деятельности и т.д.