Вот ведь как!

Почему так хорошо пишется ночью? Тихо шелестят клавиши, буквы бесшумно бегут по белоснежному полю, выстраиваясь в ряды предложений. Рождается рассказ об интересном событии или необычном человеке.

Наверное, так спокойно мне, потому что живу и пишу я в стареньком доме бабушки, моей любимой абикай. Намоленные стены этого дома еще помнят ее тихий голос, когда она, слушая кого-то из нас, своих внуков, с улыбкой восхищалась: «И-и-и, вот бит, а!?» Видимо, способность и стремление постоянно узнавать что-то новое, не переставая удивляться и восхищаться– во мне от бабушки…

Гульнара Мурзина

Я помню зимние вечера, когда заходила к бабушке с ночевкой и мы занимались важным делом. Бабушка доставала чистые конверты и вкладывала в них толстые пачки тетрадных листков, исписанных убористым почерком. Прочесть то, что было написано на них, я еще не могла. Мне было пять лет, а письма бабушка писала на литературном языке тюрки.

Именно то, что я рано научилась читать и писать печатными буквами, повысило мой авторитет у бабушки. Тщательно заклеив конверт, она протягивала его мне, а потом доставала из-под клеенки, которой был застелен стол, старый конверт и просила меня внимательно подписывать адрес. «Не торопись, пиши правильно, а то потеряется письмо», – говорила она. И я старательно писала индекс и адрес, а затем фамилию и имя получателя.

Бабушкины письма отправлялись в Среднюю Азию, в Узбекистан и Таджикистан, в Туркмению. Там жил ее младший сын, там были многочисленные родственники, среди которых сестры и брат моей бабушки. О чем писала она? Скорее всего, о своих нехитрых ежедневных делах. Писала подробно, так, чтобы всем все было понятно. Ой, вот и еще одна разгадка, почему я так часто «разгоняюсь» в своих повествованиях так, что трудно остановиться…

Любовь к книгам была самым большим «злом» моего детства. Погрузившись в чтение, я забывала обо всем на свете, и о «наряд-задании» отца на прополку или другую огородную работу, и об ужине, который надо было приготовить к приходу родителей. Признаюсь, книга частенько лежала на моих коленях и во время самых скучных уроков. Только мои учителя литературы, Валентина Николаевна и Сирина Мазитовна, радовались этой страсти: в начале уроков, на которых они объявляли оценки за сочинение, у них всегда было что почитать моим одноклассникам в качестве образца. Эти «минуты славы» были для меня очень ценны, ведь в классе я обычно старалась казаться незаметной, закадычных подружек у меня не было, прогулки по вечерам в шумной компании сверстников тоже были недосягаемы: жили мы на отшибе, добираться домой по темным улицам в одиночку было страшновато.

В силу различных причин и обстоятельств, из трех факультетов, среди которых были исторический и географический, выбор пал на филфак педагогического института. Немаловажную роль в этом сыграла не столько любовь к предмету, сколько пример любимых учителей, на которых хотелось стать похожей. В студенческие годы мои «писательские» таланты ушли в сторону, закружила общественная работа. В каждом вузе Уфы у меня было множество знакомых, с их помощью я «пробиралась» на вечера и дискотеки, узнавала новых людей, получала массу впечатлений.

Очень многое в этом плане дал спорт! По вечерам в спортзале педагогического института собиралась интеллигентная компания в белом. Под руководством великолепного рассказчика, профессора-эрудита Талмаса Магсумовича Гарипова, мы занимались бадминтоном. Состав этой секции отличался тем, что студенты, которые в ней занимались, были отличниками учебы, активистами. На тренировки приходили и преподаватели. Талмас Магсумович «травил» байки в минуты отдыха и давал дельные советы, очень тактично делал замечания, и всем нам хотелось соответствовать этой компании. Именно в годы студенчества сформировалось умение говорить, получать и анализировать информацию, устанавливать контакты с людьми разного возраста.

После окончания института была обычная жизнь: работа в школе и райкоме комсомола, семья, дети. Писать приходилось много, и это были не только поурочные планы. Сценарии, отчеты, тексты для озвучивания видеофильмов о школьных праздниках и традициях, выступления на педсовете, исследовательские и конкурсные работы.

Многим кажется, что работа в школе не предполагает особого творчества. А ведь без него трудно… После переезда в Приютово я работала заместителем директора по воспитательной работе. Праздники, сбор рябины и участие в конкурсах стали поводом к сотрудничеству с редакцией газеты «Приютовский нефтяник». Несколько лет этой дружбы с газетой сделали свое дело: «вирус» журналистики настиг меня.

Первый материал, отправленный в «Белебеевские известия», был пространным и восторженным. Хотелось всем рассказать о поездке наших ребят на республиканский конкурс «Жемчужины Башкортостана», об их успехе. Мэтр журналистики Денис Сабирович Ахметзянов оставил от моего монументального труда небольшую информацию, расположенную на второй странице: «съездили…, выступили…, заняли…». Приняв это как «от ворот поворот», решила не делать больше попыток «пробиться» на страницы районной газеты.

Но в мою судьбу вмешались редактор «Приютовского нефтяника» Лариса Трифонова и заведующая отделом «Белебеевских известий» Елена Кормильцева. Они дали четкое задание – подготовить в праздничный выпуск газеты три небольших очерка об интересных людях. Героями моих материалов стали юная поэтесса Вероника Карпенко, любитель легкой атлетики Роман Зарипов, самодеятельная портниха Дина Султанова и талантливый педагог-дизайнер Светлана Карибуллина, «план» я перевыполнила. Все зарисовки были опубликованы без правок и сокращений.

С этого памятного выпуска газеты, вышедшего накануне Дня города, я стала сотрудничать с газетой «Белебеевские известия». Когда работала собственным корреспондентом газеты в поселке Приютово, приходилось мне писать и о медиках, и о нефтяниках. При подготовке материалов сталкивалась с незнакомыми терминами, нужно было выяснять их значение, потому шутила: «Пока я про вас пишу, второй институт закончу!» Подготовка материалов о легендарных личностях – нефтяниках Султане Кашапове, Борисе Лукманове, председателе поссовета Валентине Кочетковой, о выдающихся современниках – летчике-испытателе Салавате Садриеве, руководителе Сергее Пашине, враче Рамиле Валееве, о спортсменах, педагогах и талантливых людях расширяла мои представления и становилась увлекательным открытием мира. И когда пришло время выбирать: школа или журналистика, я выбрала второе.

Сегодня я обычный корреспондент, ежедневно готовлю к публикации письма читателей и свои материалы. Знакомлюсь с замечательными своими современниками, и круг моих друзей становится все шире.

Работа подарила мне столько памятных встреч! Как много замечательных, бескорыстных, талантливых людей живет рядом! Теперь я могу узнать, в чем секрет «тайм-менеджмента» многодетных семей, в которых все дети прекрасно учатся в школе, танцуют, поют и занимаются спортом. Могу выразить восхищение родителям, которые «держат» удары судьбы и воспитывают своих «особенных» малышей в мире детей обычных. Знаю, чем измеряется доброта и бескорыстие женщин-волонтеров, которые ежедневно спасают кошек и собак, дарят им новую жизнь и семью. Каждая такая встреча приносит радость.

Вот один лишь пример. После выхода газеты с материалом о собаке-поводыре и ее хозяине, встретилась с ними еще раз, чтобы подарить несколько экземпляров газеты для детей и внуков. И Плясунья узнала меня по голосу, бурно выражала свою радость, прижавшись к ноге и виляя хвостом! Благодаря этой замечательной собаке я познакомилась с удивительными людьми – ее хозяином Александром Старостиным и руководителем клуба владельцев собак-поводырей «Актырнак» Гузель Хасановой. Энергия добра, которая исходит от них, дает силы и заставляет идти вперед.

Не перестаю удивляться силе людских характеров, безграничности талантов и широте души. Порой хочется тихонько воскликнуть, как моя бабушка когда-то: «И-и-и, вот ведь как, а?!»

Вновь тихо шелестят клавиши старенького ноутбука, за окном проявляется полоска ранней майской зари, буквы бегут друг за дружкой, выстраиваясь в ровные строчки… Родился рассказ о том, каким был мой путь в профессию…